PENGARUH LATIHAN OLAH TUBUH TERHADAP PENINGKATAN KELUWESAN GERAK TARI PADA SISWA TUNARUNGU
DOI:
https://doi.org/10.47239/jgdd.v4i2.296Keywords:
Olah tubuh, seni tari, tunarungu, keluwesanAbstract
Sering kali ditemukan pada saat menari, anak tunarungu menunjukkan gerakan yang kaku dan kurang luwes. Hal tersebut dikarenakan tubuh seseorang belum terlatih dalam melakukan gerakan. Kurangnya kelenturan seseorang dikarenakan kurangnya latihan olah tubuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan olah tubuh terhadap peningkatan keluwesan gerak tari terhadap siswa tunarungu di SLBN Salatiga. Penelitian ini dikembangkan berdasarkan best practice peneliti sebagai seorang guru seni budaya di SLBN Salatiga. Tahapan penelitian ini yaitu 1) menemukan permasalahan keluwesan gerak anak tunarungu. 2) menyusun rancangan pembelajaran untuk meningkatkan keluwesan gerak tari dan 3) melakukan uji coba pembelajaran olah gerak 4) melakukan pencatatan hasil uji coba terhadap keluwesan gerak tari anak tunarungu dan 5) melakukan analisis hasil. Penelitian ini dilaksanakan di SLBN Salatiga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan latihan olah tubuh dapat meningkatkan keluwesan gerak tari siswa tunarungu baik aspek wirogo, wiromo dan wiroso. Anak tunarungu lebih mudah dalam melakukan berbagai gerakan yang diajarkan oleh guru dan terlihat lebih luwes dalam melakukan gerakan – gerakan tari.
References
Arifin, Zainal. 2011. Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda.
Arikunto S., 2003, Manajemen Penelitian, Rineka Cipta, Yogyakarta.
Agus Purwanto,Erwan dan Dyah Ratih Sulistyastuti (2007),Metode penelitian kuantitatif,untuk administrasi publik,dan masalah-masalah sosial. Yogyakarta:Gaya Media
Gargiulo, Richard M. (2012). Special Education and Contemporary Society 4 – An Introduction to Exceptionally. California : SAGE Publication, Inc.
Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research Jilid 3. Yogyakarta : Andi
Nurkancana, Wayan. (1993). Pemahaman Individu. Surabaya: Usaha Nasional
Soegeng Santoso, dkk. 2009. Kesehatan dan Gizi.Jakarta: PT.Rineka Cipta dan P PT. Bina Adiaksara
Soemantri, Sutjihati. (2012). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT. Refika Aditama.
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: C.V Alfabeta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif,
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. BandungALFABETA,CV.
Sumantri, Sutjihati. (1996). Psikologi Anak Luar Biasa, Jakarta: Depdikbud
Sunanto, Juang, dkk (2005). Pengantar Penelitian dengan Subjek Tunggal Bandung: UPI Press. dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sunanto, Juang, dkk (2006). Penelitian dengan Subjek Tunggal. Bandung: UPI
Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Indah Widyahety (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.




