PENERAPAN TEKNIK L-BATO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS OPINI PADA SISWA KELAS XII SMA

Puji Handayani

doi:10.47239/jgdd.v2i1.45

PENERAPAN TEKNIK L-BATO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS OPINI PADA SISWA KELAS XII SMA

Authors

Puji Handayani SMA N 1 Muntilan, Kab. Magelang, Jawa Tengah

DOI:

https://doi.org/10.47239/jgdd.v2i1.45

Keywords:

teknik L-Bato, efektivitas, teks opini, eksperimen

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan penjelasan tentang Teknik L-Bato sebagai salah satu teknik pembelajaran menulis teks opini, mendeskripsikan penerapan Teknik L-Bato dalam pembelajaran menulis teks opini, dan mengetahui efektifitas Teknik L-Bato untuk penerampilan menulis teks opini. Penelitian ini menerapkan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design (Single Group Design), yakni menggunakan satu kelompok saja. Pada kelompok tersebut dilakukan pretes kemudian diberi perlakuan. Setelah itu barulah kelompok tersebut dilakukan postes. Penelitian ini melibatkan 36 siswa kelas XII SMA. Pengambilan data berlangsung dari bulan Januari sampai dengan Maret 2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Teknik L-Bato terbukti efektif untuk menerampilkan peserta didik dalam menulis teks opini.

Abstract Views: 358PDF Downloads: 500

References

Achmadi, M. (1988). Materi Dasar Pengajaran Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud Direktorat Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.

Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Hutabarat, S., & Pudjomartono, S. (1995). ”Menukik ke dalam artikel opini”. Dalam: Ashadi Siregar & I Made Suarjana (eds). (1995). Bagaimana Mempertimbangkan Artikel Opini Untuk Media Massa. Penerbit Kanisius, Jakarta: 30-42.

Keraf, G. (1983). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia

Marahimin, I. (1999). Menulis Secara Populer. Jakarta: Pustaka Jaya

Nursito. (2000). Ikhtisar Kesusastraan Indonesia. Yogyakarta : Adicita Karya Nusa.

Susena, S. (1997). Teknik Penulisan Ilmiah Populer: Kiat Menulis Nonfiksi untuk Majalah. Jakarta: (Penerbit Gramedia, 1997: 104-105)

Soeparno. (2002). Dasar-Dasar Linguistik Umum. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.

Downloads

Published

2020-07-23

Issue

Vol. 2 No. 1 (2019): Januari-Juni 2019

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

LICENSE TERMS

Articles published in JGDD are licensed under CC BY-NC-SA 4.0. Non-commercial sharing and adaptation are permitted with appropriate attribution, a link to the license, and an indication of changes. Adaptations must use the same license.

Copyright: Copyright remains with the author(s). The publisher holds publication rights granted under the applicable publication agreement.

Third-Party Materials: Materials excluded from the license may require separate permission.

Read Full License & Copyright Policy →

How to Cite

Handayani, P. (2020). PENERAPAN TEKNIK L-BATO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS OPINI PADA SISWA KELAS XII SMA. Jurnal Guru Dikmen Diksus, 2(1), 66-77. https://doi.org/10.47239/jgdd.v2i1.45